BEOGRAD -
U prošlogodišnjem istraživanju programa međunarodne evaluacije obrazovnih postignuća (PISA) koji sistematski prati nivo funkcionalne pismenosti koji dostižu petnaestogodišnji učenici u oblasti matematike, prirodnih nauka i razumevanja pročitanog, Srbija se u čitanju i nauci nalazi na 40. mestu, a u matematici na 42. mestu, saopštila je danas Vlada.
To je napredak u odnosu na 2018. godinu kada se Srbija našla na 45. mestu u čitanju, a na 46. mestu u nauci i matematici. (kraj) dal/bdr
Ceo tekst dostupan je korisnicma FoNetovog servisa vesti.
.jpg "Partnerski odnosi sa Slovačkom")
.jpg "Saradnja u nuklearnoj energiji")
.jpg "Novi rekordi Er Srbije")
